检索结果共
个
友情提示：同学您好，此页面仅供预览，在此页面学习不会被统计哦！ 请进入学习空间后选择课程学习。
档案袋评价的特点、记录方式与运用
档案记录的重要方法——倾听
“我希望在我离开时会有不同的想法，这不一定因为是否同意你的看法，而是因为你的想法使我产生不同思考”这便是为什么档案记录的方法如此充满魅力又难以分享。
档案记录中的幼儿与教师角色
儿童——倾听者——提供“多层次的倾听环境”
教师——倾听者——将档案记录看作一种直观的倾听
教师——评价者——将学习情境中的某些经验赋予价值，向儿童证明他们的所作所为具有的价值和意义。
苏州工业园区“十四五”教育科研课题《儿童视角下幼儿园档案袋评价的探索与实践》
当前幼儿园档案袋评价存在的问题
解决对策