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首先以《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）各领域目标及教育建议为例进行理念解析。《指南》将五大领域分为社会、语言、健康、艺术、科学维度，每个维度下都设置幼儿发展子目标，以健康领域为例，包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个子目标，每个目标又对不同年龄阶段幼儿（3-4岁、4-5岁、5-6岁）提出了具体要求（如健康领域目标3要求3-4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动、换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常）与教育建议（如保证幼儿的户外活动时间、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力）。