教育科学研究方法
《教育科学研究方法》,是用科学的方法去探讨教育现象及其关系,并揭示其规律,从而提高教育教学效率的应用性学科;是一门为解决教育问题,探索教育未知事物,创新教育和教学理论提供基本思路与方法的工具性学科。 本课程的主要任务是使学生了解教育研究的作用和意义;掌握教育研究的主要过程和方法,包括选择课题,设计研究方案,教育经验总结,调查研究,个案研究,实验研究,教育测验,数据统计分析和结果解释,撰写报告和论文等;培养学生的科学研究意识和能力,为今后实际教育研究打下良好的基础。
第五节 文献综述
一、文献综述的含义
对文献综述的理解和表述,目前有两种不同的方式。一种是“述而不评”的文献综述,属于三次文献;另一种看法是文献综述不仅仅是对文献的综合概括,而且在表述过程中加进了自己的评论、观点和见解,是一种学术论文的写法。
二、文献综述的基本内容、结构与写法
1、文献综述的基本内容
一般来说,文献综述要包括以下内容:标题、综述的主要问题、原因、目的、收集资料的范围、主题内容,文献资料的主要观点、成就、各种看法、发展趋势、基本结论、附录、作者等。
2、文献综述的基本结构与写法
(1) 标题
(2) 提要
(3) 正文
(4) 结束语
(5) 参考文献
(以本章后案例“课程改革中教师关注阶段研究综述”为例,详细阐述文献综述的基本内容、结构与写法。)
三、文献综述应注意的问题
(1) 定好题目
(2) 选好资料
(3) 整理资料
(4) 用好资料
(5) 拟定提纲
(6) 认真撰写
(7) 审核修改
(8) 标明出处
讨论:
1、你认为在撰写文献综述时,需要注意哪些问题?
2、通过对本章内容的学习,你认为在教育研究中,文献检索与综述的作用是什么?应怎样才能做好文献检索与综述?