自然辩证法是以马克思主义哲学世界观为指导，揭示自然界、自然科学技术研究和自然科学技术发展的普遍规律的科学。学习自然辩证法有着多方面的重要目的。是自然科学技术自身发展的需要，科学技术需要整体和全景式的哲学思考，是树立正确科技观的需要，是发展马哲和社会主义现代化建设的需要。这些问题，迫使处在科学前沿的自然科学家们，不得不进行认真的哲学思考。由此可见，对自然辩证法的研究，并不是强加于自然科学技术的多余的东西，而是自然科学技术自身发展的一种需要。而这时，需要的是能够有一种交叉学科，作为一种联系中介，去填补科学技术与人们思维缺陷所导致的人类认识的某些误区和真空。只有这样，才能在自然、科学、技术和社会这个链条上建立起科学的、系统的和合理的认识。而能够担当这一重任的，非自然辩证法莫属。必须得深入研究科技发展的内在动因与外在动因及其二者相互作用的关系。总之，学习自然辩证法，掌握科技发展的普遍规律，对于我们确立正确的科技政策观，具有十分重要的意义。捕捉科学机遇的洞察力，善抓重大科研突破口的前瞻力，领导科研攻关的协调力，调动科研人员创造性的组织力，挑战权威、陈规陋习、传统理论和思维模式、勇担科研风险的魄力等等。

 学习自然辩证法的方法可以概括为六个字，这就是：理论联系实际。理论联系实际说起来容易，要真正作到并不容易。最后，理论联系实际，还要求我们大家要学会自觉地把自然辩证法的有关理论同自然科学技术发展过程中的一些典型案例结合起来。例如，当我们学习自然观的时候，大家要自觉地联系自然科学发展史上的一些科学家由于自然观出现错误，而误入科研歧途的教训；相反一些自然科学家由于自然观的唯物辩证性，而引发一系列重大科学发现和科学发明的经验。