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章 节 | 第一章 中国音乐美学史——两汉和魏晋南北朝时期 |
教学目的和要求 | 掌握和了解《乐记》的音乐美学思想 |
讲授主要内 容 | 《乐记》的音乐美学思想 |
重 点 难 点 | 《乐记》与儒家思想的关系 |
要求掌握知识点和分析方法 | 知识点： 《乐记》的内容：论音乐的起源，音乐的特征，成熟形态的天人合一思想。 |
教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 | 思路：1、课前导入。2、教授内容的系统讲解。3、联系西方音乐史 教学方法：教师讲授。辅助手段：幻灯片。 向学生强调重点、难点，积极的引发学生对于重难点的思考和认识。 密切联系西方音乐史中古希腊阶段、中世纪时期和文艺复兴时期。带领学生理论联系实际。 |
作业布置 | 思考： 《乐记》在中国音乐美学思想史中的历史地位和价值。 |
主 要 参考资料 | 张前主编：《音乐美学教程》，上海音乐出版社2002年2月 《西方音乐美学史》，编者：福比尼，译者：修子建，湖南文艺出版社，2005年1月 |