章 | 第一章 《音乐何须懂》 |
教学目的和要求 | 掌握和了解音乐审美观念,了解音乐本质。 |
讲授主要内 容 | 1、音乐需不需要“懂”? 2、音乐如何懂? 3、音乐理解是否有对错之分? |
重 点 难 点 | 1、掌握音乐艺术的特性。 2、理解音乐和联觉的关系。 |
要求掌握知识点和分析方法 | 走出音乐审美误区,正确理解音乐的审美功能。 |
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等 | 思路: 1、课前导入。 2、教授内容的系统讲解。 3、利用多媒体播放周海宏教授的讲座,将观点带入日常生活中,引导学生对“音乐何需懂”这一观点产生共鸣。 向学生强调重点、难点,积极的引发学生对于重难点的思考和认识。密切联系现实中的音乐案例,将理论与实践结合起来 |
作业布置 | 思考:音乐艺术真正的价值是什么? |
主 要 参考资料 | 周海宏《音乐何须懂》讲座。 |