春季学期第一课

一、总结上学期成绩

  1.   上学期我们篮球专项考的很好，百分制平均分85分，素质三项考的不好，百分制45分，平均下来总分不是很高。

2.在整个学校看，咱们还不错，偏上。因为素质三项都一个尺度，都得不到分，各项目一样的情况。

3.有的同学问能否专项占比大一些，我们也反映了。领导认为，如果像以前专项70%，素质2项20%有一个弊端，那就是主观打分的项目，象健美操，武术等打分太高，是个人90多分，我们球类、田径就吃亏了。我觉得说的有道理。

4.如果有的同学不满足于及格，早下手练素质三项，篮球考试简单。

二，本学期教学内容。

篮球专项课教学进度

第二学期

第一周： 1、复习上学期所学的脚步移动和传、运、投基本技术

         2、学习跳起单手肩上投篮

 第二周： 1、复习所学传、运、投基本技术

         2、学习单双手反弹传接球

         3、复习传切上篮和两人短传快攻

 第三周： 1、复习所学传、运、投基本技术和突破上篮技术

         2、复习变向跑、滑步、后撤步脚步移动技术

3、学习个人防持球队员技术

 第四周： 1、复习传、运、投基本技术和二人短传快攻

         2、个人攻防技术结合练习

         3、学习双手头上传球和运球急停跳投

4、教学比赛

 第五周： 1、复习所学传、运、投基本技术

         2、学习抢防守篮板球技术

3、学习三人短传快攻

 第六周： 1、传、运、投技术结合练习

         2、学习转身运球

         3、复习传切配合和三人短传快攻

         4、介绍抢、断球技术

5、教学比赛

 第七周： 1、复习传、运、投基本技术和个人攻防练习

         2、学习快攻配合（三人）

         3、学习侧掩护配合

 第八周： 1、复习所学传、运、投基本技术

         2、复习侧掩护战术和传切配合

         3、快攻练习

         4、介绍进攻2—1—2战术配合（队型落位）

5、教学比赛

第九周： 1、复习传、运、投综合练习和所学技战术基本配合

         2、复习快攻战术配合

3、素质测试——立定跳远

 第十周： 1、复习传、运、投综合练习和所学技战术配合

         2、学习2—3区域联防和进攻区域联防

         3、教学比赛

 第十一周： 1、复习传、运、投基本技术和所学基本战术配合

           2、介绍背后运球和防守快攻战术配合

           3、复习2—3区域联防和进攻区域联防

 第十二周1、复习传、切战术配合

         2、复习防守战术基本配合（穿过、挤过、拦人）

3、学习半场人盯人防守

4、教学比赛

 第十三周： 1、复习所学基本技术和基本战术配合

           2、复习防掩护配合技术和人盯人防守

3、素质测试——1000米（男生）、800米（女生）

 第十四周： 1、复习考试内容

           2、篮球技术考试

 第十五周： 1、复习考试内容

2、篮球技术考试

第十六周：总结一年篮球课的学习情况，指出同学们目前的长处和不足，提出以后的锻炼方向。补上缺考同学的考试。

本学期教学内容就是，首先我要把咱们班的学生一下子分成几个队，比如分成六个队。或者七个队，或者八个队，就是如果人数够42个人，分成八个队，分成八个队以后呢，选出队长，每次比赛抽签找对手打，每节课打30分钟比赛。上半场15分钟，中间五分钟休息，15分钟下半场，每节课都要打满这个比赛，因为篮球没有比赛就没有意思了。上课顺序：准备活动，教学重点、难点技术。然后分开各队分开赛前技术练习，战术演练，战术布置。开始比赛，两节打完以后，剩下20分钟自由活动，你可以继续打，也可以练技术。

三、考试内容，标准及评分办法。

1、基本运动技能考核要求（50%，共50分）

附表二：二年级素质考试评分标准

2、专项运动技能考核要求（40%，共40分）

根据我校公共体育课程教学大纲规定，设置了体育基础理论课程（学时分散在4个学期，每学期2学时），讲授内容为体育锻炼的基本原理、锻炼方法、运动损伤与防护、专项理论知识和裁判法等。理论教学结束后，将安排体育理论课程考试或作业，并纳入学期期末考核总成绩，占5%（5分）。

专项运动技能考核根据教学大纲考核标准进行评定，主要考查专项技术的掌握、运用情况，占35%（35分）。

3.专项运动技能考核（40%，40分）

（1）技能考核（35%，35分）

全场八字运球上篮（20分）

全场八字运球上篮评分标准

方法：考生从端线持球，听到口令后右手运球开始，绕过第一罚球圈后体前换左手运球，绕过中圈后体前换右手运球，绕过第二罚球圈后右手上篮。然后以相同路线返回，再用右手上篮一次，一共上篮四次。

要求：连续运球不得远推运球上篮，必须投中篮后才能继续运球，投不中要连续再投，直到投中。任何一只脚不得触及罚球圈线和中圈线，否则按违例处理；考生最多有两次考试机会。

一分钟连续跳投（15分）

                                                              四，体质监测

我在群里发标准，你们参考对照一下。

五  前四周要学会八段锦。

功法

八段锦为传统医学中导引按跷中绚丽多彩之瑰宝。一般有八节，锦者，誉其似锦之柔和优美。正如明朝高濂在其所著《遵生八笺》中“八段锦导引法”所讲：“子后午前做，造化合乾坤。循环次第转，八卦是良因。”“锦”字，是由“金”“帛”组成，以表示其精美华贵。除此之外，“锦”字还可理解为单个导引术式的汇集，如丝锦那样连绵不断，是一套完整的健身方法。

发展

坐势和立势

八段锦之名，最早出现在北宋洪迈所著《夷坚志》中：“政和七年，李似矩为起居郎……尝以夜半时起坐，嘘吸按摩，行所谓八段锦者。”说明八段锦在北宋已流传于世，并有坐势和立势之分。

立势八段锦在养生文献上首见于南宋曾憷著《道枢·众妙篇》 [1]  ：“仰掌上举以治三焦者也;左肝右肺如射雕焉;东西独托，所以安其脾胃矣;返复而顾，所以理其伤劳矣;大小朝天，所以通其五脏矣;咽津补气，左右挑其手;摆鳝之尾，所以祛心之疾矣;左右手以攀其足，所以治其腰矣。”但这一时期的八段锦没有定名，其文字也尚未歌诀化。

南北两派

八段锦被分为南北两派。行功时动作柔和，多采用站式动作的，被称为南派，委托梁世昌所传;动作多马步，以刚为主的，被称为北派，附会为岳飞所传。从文献和动作上考察，不论是南派还是北派，都同出一源。其中附会的传人无文字可考证。

八段锦究竟为何人、何时所创，尚无定论。但从湖南长沙马王堆三号墓出土的《导引图》可以看到，至少有4幅图势与八段锦图势中的“调理脾胃须单举”、“双手攀足固肾腰”、“左右开弓似射雕”、“背后七颠百病消”相似。

八段锦功法基本共识

(1)传统八段锦流传年代应早于宋代，在明清时期有了较大发展;

(2)传统八段锦创编人尚无定论，可以说八段锦是历代养生家和习练者共同创造的知识财富;

(3)清末以前的八段锦主要是一种以肢体运动为主的导引术;

(4)八段锦无论是南派、北派或是文武不同练法，都同出一源，在流传中相互渗透，逐渐趋向一致。

功法特点

柔和缓慢，圆活连贯

柔和，是指习练时动作不僵不拘，轻松自如，舒展大方。

缓慢，是指习练时身体重心平稳，虚实分明，轻飘徐缓。

圆活，是指动作路线带有弧形，不起棱角，不直来直往，符合人体各关节自然弯曲的状态。它是以腰脊为轴带动四肢运动，上下相随，节节贯穿。

连贯，是要求动作的虚实变化和姿势的转换衔接，无停顿断续之处。

松紧结合，动静相兼

松，是指习练时肌肉、关节以及中枢神经系统、内脏器官的放松。在意识的主动支配下，逐步达到呼吸柔和、心静体松，同时松而不懈，保持正确的姿态，并将这种放松程度不断加深。

紧，是指习练中适当用力，且缓慢进行，主要体现在前一动作的结束与下一动作的开始之前。

动，就是在意念的引导下，动作轻灵活泼、节节贯穿、舒适自然。

静，是指在动作的节分处做到沉稳

神与形合，气寓其中

神，是指人体的精神状态和正常的意识活动，以及在意识支配下的形体表现。“神为形之主，形乃神之宅”。

习练要领

松静自然

松静自然，是练功的基本要领，也是最根本的法则。松，是指精神与形体两方面的放松。这里的“自然”决不能理解为“听其自然”“任其自然”，而是指“道法自然”

准确灵活

准确，主要是指练功时的姿势与方法要正确，合乎规格。灵活，是指习练时对动作幅度的大小、姿势的高低、用力的大小、习练的数量、意念的运用、呼吸的调整等，都要根据自身情况灵活掌握

练养相兼

练，是指形体运动、呼吸调整与心理调节有机结合的锻炼过程。养，是通过上述练习，身体出现的轻松舒适、呼吸柔和、意守绵绵的静养状态

循序渐进

只有经过一段时间和数量的习练，才会做到姿势逐渐工整，方法逐步准确，动作的连贯性与控制能力得到提高，对动作要领的体会不断加深

动作要点

第一段 双手托天理三焦

(1 )两脚平行开立，与肩同宽。两臂徐徐分别自左右身侧向上高举过头，十指交叉，翻转掌心极力向上托，使两臂充分伸展，不可紧张，恰似伸懒腰状。同时缓缓抬头上观，要有擎天柱地的神态，此时缓缓吸气。

(2 )翻转掌心朝下，在身前正落至胸高时，随落随翻转掌心再朝上，微低头，眼随手运。同进配以缓缓呼气。

如此两掌上托下落，练习四至八次。另一种练习法，不同之处是每次上托时两臂徐徐自体侧上举，且同时抬起足跟，眼须平视，头极力上顶，亦不可紧张。然后两手分开，在身前俯掌下按，足跟随之下落，气随手按而缓缓下沉于丹田。如此托按 4 ～ 8 次。

这一式由动作上看，主要是四肢和躯干的伸展运动，但实际上是四肢、躯干和诸内脏器官的同时性全身运动。

此式以调理三焦为主。有关三焦的部位尚无定论，但大多数人认为 [ 上焦为胸腔主纳，中焦为腹腔主化，下焦为盆腔主泄。即上焦主呼吸，中焦主消化，下焦主排泄。它概括了人体内脏的全部。《难经·六十六难》载：“脐下肾间动气者，人之生命也，十二经之根本也，故名曰原三焦原之别使也，主通行三气，经历五脏六腑。原者，三焦之尊号也”。原气即是人生之命。十二经之根，通过三焦激发于五脏六腑，无处不至，它是人体活动的原动力。因而对三焦的调理，能起到防治各内脏有关诸病的作用。特别是对肠胃虚弱的人效果尤佳。上举吸气时。胸腔位置提高，增大膈肌运动。我们通过 X 光透视观察证明，它较一般深呼吸可增大一至三厘米，从而加大呼吸深度，减小内脏对心肺的挤压，有利于静脉血回流心脏，使肺的机能充分发挥，大脑清醒，解除疲劳。另外，上举吸气，使横膈下降，由于抬脚跟站立，自然使小腹内收，从而形成逆呼吸，使腹腔内脏得到充分自我按摩;呼气时上肢下落，膈肌向上松弛，腹肌亦同时松弛，此时腹压较一般深呼吸要低得多，这就改善了腹腔和盆腔内脏的血液循环。平时，人两手总是处于半握拳或握拳状态，由于双手交叉上托，使手的肌肉、骨骼、韧带等亦能得以调理。此式除充分伸展肢体和调理三焦外，对腰背痛、背肌僵硬、颈椎病、眼疾、便秘、痔疮、腿部脉管炎、扁平足等也有一定的防治作用。此式还是舒胸，消食通便，固精补肾，强壮筋骨，解除疲劳等极佳方法。用以治疗预

防脉管炎时，要取高抬脚跟的作法，每次要反覆练习。

第二段 左右开弓似射雕

(1 )两脚平行开立，略宽于肩，成马步站式。上体正直，两臂平屈于胸前，左臂在上，右臂在下。

(2 )手握拳，食指与拇指呈八字形撑开，左手缓缓向左平推，左臂展直，同时右臂屈肘向右拉回，右拳停于右肋前，拳心朝上，如拉弓状。眼看左手。

( 3 )、(4 )动作与( 1 )、( 2 )动作同，唯左右相反，如此左右各开弓 4 ～ 8 次。

这一动作重点是改善胸椎、颈部的血液循环。临床上对脑震荡引起的后遗症有一定的治疗作用。同时对上、中焦内的各脏器尤对心肺给予节律性的按摩，因而增强了心肺功能。通过扩胸伸臂、使胸肋部和肩臂部的骨骼肌肉得到锻炼和增强，有助于保持正确姿势，矫正两肩内收圆背等不良姿势。

第三段 调理脾胃臂单举

(1 )左手自身前成竖掌向上高举，继而翻掌上撑，指尖向右，同时右掌心向下按，指尖朝前。

(2 )左手俯掌在身前下落，同时引气血下行，全身随之放松，恢复自然站立。

(3 )、( 4 )动作与( 1 )、( 2 )动作同，唯左右相反。如此左右手交替上举各 4 ～ 8 次。

这一动作主要作用于中焦，肢体伸展宜柔宜缓。由于两手交替一手上举一手下按，上下对拔拉长，使两侧内脏和肌肉受到协调性的牵引，特别是使肝胆脾胃等脏器受到牵拉，从而促进了胃肠蠕动，增强了消化功能，长期坚持练习，对上述脏器疾病有防治作用。熟练后亦可配合呼吸，上举吸气，下落呼气。

第四段 五劳七伤往后瞧

(1 )两脚平行开立，与肩同宽。两臂自然下垂或叉腰。头颈带动脊柱缓缓向左拧转，眼看后方，同时配合吸气。

(2 )头颈带动脊柱徐徐向右转，恢复前平视。同时配合呼气，全身放松。

(3 )、( 4 )动作与( 1 )、( 2 )动作同，唯左右相反。如此左右后瞧各 4 ～ 8 次。

五劳是指心、肝、脾、肺、肾，因劳逸不当，活动失调而引起的五脏受损。七伤指喜、怒、思、忧、悲、恐、惊等情绪对内脏的伤害。由于精神活动持久地过度强烈紧张，造成神经机能紊乱，气血失调，从而导致脏腑功能受损。该式动作实际上是一项全身性的运动，尤其是腰、头颈、眼球等的运动。由于头颈的反覆拧转运动加强了颈部肌肉的伸缩能力，改善了头颈部的血液循环，有助于解除中枢神经系统的疲劳，增强和改善其功能。此式对防治颈椎病、高血压、眼病和增强眼肌有良好的效果。练习时要精神愉快，面带笑容，乐自心田生，笑自心内，只有这样配合动作，才能起到对五劳七伤的防治。另外，此式不宜只做头颈部的拧转，要全脊柱甚至两大腿也参与拧转，只有这样才能促进五脏的健壮，对改善静脉血的回流有更大的效果

第五段 摇头摆尾去心火

(1 )马步站立，两手叉腰，缓缓呼气后拧腰向左，屈身下俯，将余气缓缓呼出。动作不停，头自左下方经体前至右下方，像小勺舀水似地引颈前伸，自右侧慢慢将头抬起，同时配以吸气;拧腰向左，身体恢复马步桩，缓缓深长呼气。同时全身放松，呼气末尾，两手同时做节律性掐腰动作数次。

(2 )动作与( 1 )动作同，唯左右相反。如此 (1) 、 (2) 动作交替进行各做 4 ～ 8 次。

此式动作除强调松，以解除紧张并使头脑清醒外，还必须强调静。俗谓：静以制躁。“心火”为虚火上炎，烦躁不安的症状，此虚火宜在呼气时以两手拇指做掐腰动作，引气血下降。同时进行的俯身旋转动作，亦有降伏“心火”的作用。动作要保持消遥自在，并延长呼气时间，消除交感神经的兴奋，以去“心火”。同时对腰颈关节、韧带和肌肉等亦起到一定的作用，并有助于任、督、冲三脉的运行。

第六段 双手攀足固肾腰

(1 )两脚平行开立，与肩同宽，两掌分按脐旁。

(2 )两掌沿带脉分向后腰。

(3 )上体缓缓前倾，两膝保持挺直，同时两掌沿尾骨、大向下按摩至脚跟。沿脚外侧按摩至脚内侧。

(4 )上体展直，同时两手沿两大腿内侧按摩至脐两旁。如此反覆俯仰 4 ～ 8 次。

腰是全身运动的关键部位，这一势主要运动腰部，也加强了腹部及各个内脏器官的活动，如肾、肾上腺、腹主动脉、下腔静脉等。中医认为：“肾为先天之本”、“藏精之脏”。肾是调节体液平衡的重要脏器。肾上腺是内分泌器官。与全身代谢机能有密切关系。腰又是腹腔神经节“腹脑”所在地。由于腰的节律性运动(前后俯仰)，也改善了脑的血液循环，增强神经系统的调节功能及各个组织脏器的生理功能。长期坚持锻炼，有疏通带脉及任督二脉的作用，能强腰、壮肾、醒恼、明目，并使腰腹肌得到锻炼和加强。年老体弱者，俯身动作应逐渐加大，有较重的高血压和动脉硬化患者，俯身时头不宜过低。

第七段 攒拳怒目增气力

预备姿势:两脚开立，成马步桩，两手握拳分置腰间，拳心朝上，两眼睁大。

(1 )左拳向前方缓缓击出，成立拳或俯拳皆可。击拳时宜微微拧腰向右，左肩随之前顺展拳变掌臂外旋握拳抓回，呈仰拳置于腰间。

(2 )与( 1 )动作同，唯左右相反。如此左右交替各击出 4 ～ 8 次。

此式动作要求两拳握紧，两脚拇趾用力抓地，舒胸直颈，聚精会神，瞪眼怒目。此式主要运动四肢、腰和眼肌。根据个人体质，爱好、年龄与目的不同，决定练习时用力的大小。其作用是舒畅全身气机，增强肺气。同时使大脑皮层和植物神经兴奋，有利于气血运行。并有增强全身筋骨和肌肉的作用。

第八段 背后七颠百病消

预备姿势:两脚平行开立，与肩同宽，或两脚相并。

两臂自身侧上举过头，脚跟提起，同时配合吸气。两臂自身前下落，脚跟亦随之下落，并配合呼气。全身放松。如此起落 4~8 次。

此式通过肢体导引，吸气两臂自身侧上举过头，呼气下落，同时放松全身，并将“浊气”自头向涌泉引之，排出体外。“浊气”是指所有紧张、污浊病气。古人谓之“排浊留清”或“去浊留清”。由于脚跟有节律地弹性运动，从而使椎骨之间及各个关节韧带得以锻炼，对各段椎骨的疾病和扁平足有防治作用。同时有利于脊髓液的循环和脊髓神经功能的增强，进而加强全身神经的调节作用。

你们先练练，上课我再带着打。