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20世纪和我们已跨入的21世纪是反思科学的世纪，之所以如此，根源在于它是科学的世纪。正是由于科
学成为深刻影响人类命运的关键力量，而且这种力量兼具建设和破坏的两种可能。越来越多的人发现，计算
机网络技术、核技术、克隆技术等一些最前沿的高新技术，在带给人类财富、舒适和便捷的同时，也增加了
不安全感和生存环境的恶化。各种社会问题与生态问题交织在一起，构成了我们这个时代最严重的生存危机
，尤其是2003年肆虐于中国的非典病毒。这些问题使得我们对科学的反思具有了特殊的重要性。此外，这种
反思的根源还在于20世纪实现了从“小科学”向“大科学”的转变，这种转变使得科学不再仅是学院式的
“自由研究”，科学已经成为经济部和政府部门全面参与的社会事业。大科学对社会资源的高强度需求和
依赖，大科学必然伴随着的不断的技术升级和成本升级，以及对科学研究投入高回报率的不懈追求，都使对
科学事业的规划和管理前所未有地重要起来。而要避免科学规划和管理中的盲目性，全面而准确地反思和理
解科学也必然成为不可缺少的前提。对当代科技的反思出现两种思潮，一种是过度崇拜科学的唯科学主义，
一种是对科学丧失信心的反科学主义。

思考题：

结合科学技术带来的负效应，谈谈你对“科学技术是一把双刃剑”看法？