教学目标和要求
| |
第二讲 概念（2学时）
1、教学目标和要求： 通过本章学习，了解概念两个基本特---内涵和外延；掌握明确概念的方法——限制、概括、定义、划分，重点掌握定义的规则；概念种类的划分，熟练运用欧拉图表示不同概念间的关系及，掌握能力考试中的运用，提高运用规则检验划分、定义的能力。
2、主要内容
一、概述
概念是通过反映对象的特有属性或本质属性来反映对象的思维形式。
概念借助语词表达；表达概念的语词可充当概念。
概念两个基本逻辑特征为内涵与外延。内涵指反映在概念中的对象的特有属性或本质属性。外延是指称概念所反映的对象。
二、概念的种类
根据不同的标准，概念可以进行不同的分类。
一般把概念分为单独概念和普遍概念，集合概念和非集合概念，正概念和负概念。
三、概念间的关系
形式逻辑研究概念外延之间的关系，这种关系分为相容关系与不相容关系。
相容关系可分为同一关系、属种关系和交叉关系，其中属种关系又可分为真包含关系和真包含于关系。
两个具有同一个属概念的种概念间不相容的关系，可分为反对关系和矛盾关系。
概念外延间的关系可用欧勒图表示。
四、概念的限制和概括
具有属种关系的概念的内涵与外延具有反变关系：属概念外延大但内涵少；种概念外延小但内涵多。这种关系是概念的限制与概括的逻辑依据。
概念的限制和概念是两种明确概念外延的方法。概念的限制通过增加概念的内涵以缩小概念的外延，从而由属概念过渡到种概念。概念的概括通过减少概念的内涵以扩大概念的外延，从而由种概念过渡到属概念。
五、定义
定义是明确概念内涵的基本逻辑方法，常见的定义有真实定义和语词定义。
最常见的真实定义方法是“种差+属概念”。
语词定义可分为说明性的和规定性的两种。
定义的规则主要有：定义概念与被定义概念的外延是同一的；定义概念不能直接或间接地包括被定义概念；定义概念中不能包括含混的概念或语词，不能使用比喻。
六、划分
划分是明确普遍概念外延的基本逻辑方法。
划分的规则主要有：划分后各子项的外延之和必须与母项的外延相等；每次划分只能有一个标准；划分后各子项的外延互不相容。
第二讲 概念ppt
课外阅读：
练习题