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劳动经济学（4021020002002）

靳卫东

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第一章导论

1.1 第一课时劳动经济学的研究对象

1.2 第二课时劳动经济学的研究方法

2

第一章导论

2.1 第一课时劳动经济学的研究特点

2.2 第二课时劳动经济学与其他学科的关系

3

第二章劳动供给分析

3.1 第一课时劳动力范畴的分类

3.2 第二课时劳动供给的测度及影响因素

4

第二章劳动供给分析

4.1 第一课时工作时间决策理论-1

4.2 第二课时工作时间决策理论-2

5

第二章劳动供给分析

5.1 第一课时劳动供给理论的扩展

5.2 第二课时劳动供给理论的政策应用

6

第三章劳动需求分析

6.1 第一课时派生需求与影响劳动需求的因素

6.2 第二课时完全竞争下的劳动需求

7

第三章劳动需求分析

7.1 第一课时不完全竞争下的劳动需求

7.2 第二课时劳动需求弹性

8

第四章人力资本理论

8.1 第一课时第三章劳动需求理论在政策上的运用

8.2 第二课时人力资本的含义与特征

9

第四章人力资本理论

9.1 第一课时人力资本投资

9.2 第二课时教育投资的成本与收益

10

第四章人力资本理论

10.1 第一课时教育投资的分析

10.2 第二课时在职培训

11

第五章劳动力流动

11.1 第一课时第四章中国的人力资本状况

11.2 第二课时劳动力流动决策

12

第五章劳动力流动

12.1 第一课时劳动力流动的影响因素

12.2 第二课时我国劳动力流动问题

13

第六章工资理论

13.1 第一课时工资的概念、形式及影响因素

13.2 第二课时补偿性工资理论

14

第七章劳动力市场歧视

14.1 第一课时第六章激励性工资理论

14.2 第二课时劳动力市场歧视的提出及理论

15

第七章劳动力市场歧视

15.1 第一课时劳动力市场歧视理论

15.2 第二课时劳动力市场歧视的测量及规制

16

第八章收入分配差距变化的趋势、成因及对策

16.1 第一课时收入不平等的测量、变化趋势及原因

16.2 第二课时收入不平等的原因及政策

17

第九章失业

17.1 第一课时失业的存量、测量和类型

17.2 第二课时失业的原因和中国现实问题

18

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