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5.1
第十三章 科技进步与人文文化
5.2
第十四章 现代科技与可持续发展
5.2.1
第一节 当代全球问题
5.2.2
第二节 可持续发展战略的形成
5.2.2.1
一、发展的内涵和沿革
5.2.2.2
二、可持续发展的概念
5.2.2.3
三、可持续发展的几种观点
5.2.3
第三节 可持续发展战略的实施
5.2.4
二、《21世纪议程》和《中国21世纪议程》
5.3
第十五章 知识经济与科教兴国战略
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（一）发展的内涵和沿革
发展是个历史范畴，是随着历史进程而变化的。大致经历了四个阶段：第一阶段，人们对发展的理解是走向工业化社会或技术社会的过程，也就是强调经济增长的过程，这一时期从工业革命延续到本世纪五十年代前。第二阶段到本世纪70年代初，随着工业化进程，人们将发展看作为经济增长和整个社会的变革的统一，即伴随着经济结构、政治体制和文化法律变革的经济增长过程。第三阶段，在1972年的联合国斯德哥尔摩会议通过《人类环境宣言》以来，人们将发展看作为追求和社会要素（政治、经济、文化、人）和谐平衡的过程，注重人和自然环境的协调发展。第四阶段，80年代后期以来，人们将发展看作为人的基本需求逐步得到满足、人的能力发展和人性自我实现的过程，以可持续发展观念形成和在全球取得共识为标志。可持续发展最初由挪威首相布伦特兰夫人于是1987年在《我们共同的未来》中提出，并被1992年联合国环境与发展大会采纳，成为共识，其定义：“满足当代人的需求，又不损害子孙后代满足其需求能力的发展”。