一、课程简介

人口、资源与环境经济学即可持续发展经济学，是以人为本为核心、可持续发展为主线，主要运用经济学的理论框架和研究方法，研究经济社会发展与人口、资源与环境之间的关系，分析人类社会可持续发展面临的人口、资源和环境约束难题，为解决经济社会发展过程中的人口问题、环境问题、资源问题提供扎实的理论基础，探讨经济社会可持续发展规律的新兴交叉学科，是经济学、人口学、环境与自然资源经济学等多学科的综合。本课程全面介绍马克思主义理论中人口、资源和环境经济思想、可持续发展理论体系和人类适应经济社会协调发展的人口、资源、环境政策与管理手段。

二、教学目标

通过本课程的学习，使学生树立以人为本的科学发展观和人口、资源、环境与经济社会协调发展的基本思想，即在经济社会发展过程中数量适度、结构优化且素质高的人口、永续利用的资源和良好保护的环境组成的有机整体，才具有可持续的发展能力。

三、教学内容、要求和学时分配

（一） 绪 论      学时：2

教学内容：发展观的演变与可持续发展理论的形成；人口、资源与环境经济学的研究内容与研究方法。

教学要求：掌握可持续发展的基本内涵、因素分析。

重点、难点：可持续发展的指标体系与评价方法。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学

（二）第一章 马克思主义理论中人口、资源与环境经济思想       学时：4

教学内容：人口经济思想，资源经济思想，环境经济思想，人口 资源与环境协调发展思想。

教学要求：掌握马克思主义人口经济思想对于当代人口与经济协调发展的借鉴意义，。

重点、难点：“两种生产”理论及相对人口过剩理论；环境问题的根源与影响。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（三）第二章 人口数量与可持续发展       学时：4

教学内容：人口数量决定的微观分析与宏观分析、影响生育行为的社会经济因素、人口转变模型。

教学要求：掌握人口转变模型、人口数量与可持续发展的关系。

重点、难点：影响生育行为的社会经济因素。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（四）第三章 人口质量与可持续发展       学时：4

教学内容：人口质量的度量、人口质量对可持续发展的影响、提高人口质量的途径。

教学要求：掌握人口质量与可持续发展的关系。

重点、难点：人口质量对可持续发展的影响及提高途径。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（五）第四章  人口结构与可持续发展      学时：4

教学内容：人口结构的社会经济意义，人口年龄结构、性别结构、城乡结构与可持续发展的关系。

教学要求：这一章的内容属于人口篇的重点，要求牢固掌握。

重点、难点：人口年龄结构、城乡结构与可持续发展。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（六）第五章 可持续发展的人口政策与管理      学时：2

教学内容：人口结构的社会经济意义，人口年龄结构、性别结构、城乡结构与可持续发展的关系。

教学要求：这一章的内容属于人口篇的重点，要求牢固掌握。

重点、难点：人口年龄结构、城乡结构与可持续发展。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（七）第六章  资源的动态有效配置        学时：2

教学内容：资源动态有效配置的基本原则、两时期模型、N时期模型。

教学要求：掌握资源动态有效配置的基本原则及应用。

重点、难点：资源动态有效配置的N时期模型。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（八）第七章 可耗竭性资源的有效配置      学时：2

教学内容：资源分类，代际有效资源配置，边际使用者成本、霍特林定律、可耗竭资源的市场配置。

教学要求：掌握可耗竭性资源的动态有效配置与开采。

重点、难点：能源的价格控制与国家安全问题。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（九）第八章 可再生资源替代可耗竭资源的过程      学时：2

教学内容：天然气的价格控制，石油卡特尔问题，化石燃料的国家安全，向可再生资源的转变。

教学要求：掌握可耗竭性资源的动态有效配置，向可再生资源的转变。

重点、难点：能源的价格控制与国家安全问题。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十）第九章  可回收资源：矿石、纸、瓶子和电子垃圾      学时：2

教学内容：可回收资源的有效配置，缓解资源稀缺的因素，回收原料市场，电子垃圾。

教学要求：掌握可回收资源的有效配置。

重点、难点：不完全市场、环境污染与有效回收。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十一）第十章  水资源，森林资源，渔业资源的有效配置     学时：2

教学内容：希弗模型，森林资源、渔业资源、水资源的有效管理，资源价值评估的一般方法。

教学要求：掌握可再生资源的有效配置。

重点、难点：资源价值的评估方法。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十二）第十一章  可持续发展的资源政策与管理      学时：2

教学内容：自然资源的经济评价的内容和方法，自然资源管理模式和产权市场，自然资源的政策和管理。

教学要求：掌握自然资源的经济评价与资产管理。

重点、难点：能源供求对国家安全的影响。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十三）第十二章 产权、外部性与环境问题        学时：2

教学内容：环境经济大系统、环境问题与经济效率、外部性：市场失灵的原因。

教学要求：掌握环境与发展的关系、环境问题产生的根源

重点、难点：环境破坏的社会经济根源。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十四）第十三章  污染控制的经济学          学时：2

教学内容：有效的污染配置、成本有效的污染控制，环境价值的评估方法。

教学要求：掌握污染控制的经济学分析。

重点、难点：N个污染源的成本有效控制。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十五）第十四章  排污标准、庇古税、排污权交易      学时：4

教学内容：污染控制的两种思路、三个减污手段。

教学要求：牢固掌握并能区分三个减污手段的利弊。

重点、难点：庇古手段与科斯手段的比较。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十六）第十五章  固定源与移动源的空气污染      学时：2

教学内容：常规污染物，基于市场的手段，区域污染物，移动源管制政策。

教学要求：掌握欠发达国家面临的环境问题及其解决途径。

重点、难点：补贴和外部性。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十七）第十六章  可持续发展的环境管理与保护      学时：2

教学内容：绿色贸易壁垒、环境库兹涅兹假说、污染天堂假说、波特假说。

教学要求：掌握欠发达国家面临的环境问题和环境管理手段。

重点、难点：波特假说。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十八）第十七章 人口、资源、环境与经济社会协调发展     学时：2

教学内容：科学发展观的内涵、节能减排、循环经济发展模式。

教学要求：掌握人口、资源、环境与经济社会协调发展的战略选择。

重点、难点：新型工业化与城镇化。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（十九）总复习与答疑       学时：2

四、教材与学习资源

教材：《环境与自然资源经济学》（第十版），Tom Tietenberg著，中国人民大学出版社，2016年。

参考书目：1、《人口、资源与环境经济学》（第三版），钟水映、简新华主编，科学出版社，2019年；

          2、《人口、资源与环境经济学》，马中主编，高等教育出版社，2019年；

          3、《环境与自然资源经济学》（第三版），张帆著：上海人民出版社，2016年；

          4、《人口经济学》（第三版），李仲生主编，清华大学出版社，2013年。

网站：中国环境保护网（www.epday.com）；中国人口信息网（www.cpirc.org.cn）。

五、考核方式

  开卷考查；总成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分构成，平时成绩占总成绩的20%，期末考试成绩占总成绩的80%。

六、教学策略与方法建议

  人口、资源与环境经济学是研究在社会经济发展过程中，人口、资源、环境这三大因素如何达到有效配置和协调发展的科学，为人类社会可持续发展提供相应的人口政策、资源政策、环境政策的一门新兴交叉学科，教学策略与方法仍在不断探索和发展中。在教学过程中首先要注重理论联系实际的原则；其次，坚持“以教师讲授为主，学生实际思考相结合”的方法，激发学生参与意识；第三，强调案例分析方法，以加深学生对课程内容的理解；第四，采用师生互动的开放式教学模式，经常展开人口、资源、环境领域的课题讨论。最后，合理运用多媒体、网络等现代教学手段，充分调动学生的主观能动性与实践创新能力，提高教学效果和水平。

人口、资源与环境经济学是研究在社会经济发展过程中，人口、资源、环境这三大因素如何达到有效配置和协调发展的科学，为人类社会可持续发展提供相应的人口政策、资源政策、环境政策的一门新兴交叉学科，教学策略与方法仍在不断探索和发展中。

在教学过程中首先要注重理论联系实际的原则；其次，坚持“以教师讲授为主，学生实际思考相结合”的方法，激发学生参与意识；第三，强调案例分析方法，以加深学生对课程内容的理解；第四，采用师生互动的开放式教学模式，经常展开人口、资源、环境领域的课题讨论。最后，合理运用多媒体、网络等现代教学手段，充分调动学生的主观能动性与实践创新能力，提高教学效果和水平。

1、《人口、资源与环境经济学》（第三版），钟水映、简新华主编，科学出版社，2019年；

2、《人口、资源与环境经济学》，马中主编，高等教育出版社，2019年；

3、《环境与自然资源经济学》（第三版），张帆著：上海人民出版社，2016年；

4、《人口经济学》（第三版），李仲生主编，清华大学出版社，2013年；

5、中国环境保护网（www.epday.com）；

6、中国人口信息网（www.cpirc.org.cn）；

7、中国能源网，中国节能网, 中国环境生态网