《化工设计》课程属工程科学，是一门综合性质的课程，包含有大量的图、表及工程实例。教学方式采用课堂教学为主，计算机辅助教学为辅，条件允许，可组织到相关研究所或工厂参观或实习。学生在学习中注重基础概念和方法的学习，在此基础上，加强实际的工艺设计训练。主要课堂教学方式有：

（1）探索式教学方法。根据“化工设计”课中不同设计要求的内容，在深入分析内容的基础上，提出问题，然后经过学生的思索，查阅相关资料提出方案。教师引导学生对问题的设计方案进行分析，经过师生的共同探索，找到较合理地设计方案。

（2）学导式教学方法。根据大学生具备自学能力，本门课程内容中的第八章可通过自学掌握，采取了教师提出学习提纲、给出查阅资料范围、学生通过自学查阅资料、整理为PPT进行课堂讨论，调动学生的学习积极性，甚至可以安排学生分组讲第八章，老师观摩评分。

（3）范例式教学方法。在课堂上通过讲解典型的设计实例，使学生掌握一般的、有普遍意义的设计过程及方法。《化工设计》课程属工程科学，是一门综合性质的课程，包含有大量的图、表及工程实例。教学方式采用课堂教学为主，计算机辅助教学为辅，条件允许，可组织到相关研究所或工厂参观或实习。学生在学习中注重基础概念和方法的学习，在此基础上，加强实际的工艺设计训练。主要课堂教学方式有：

1、主要教材

《化工过程设计》，王静康主编，化学工业出版社，2006年。

《化工设计》，陈声宗等主编，化学工业出版社，2012年。

2、参考教材

《化工设计手册》，上海医药工业设计研究员主编，化学工业出版社，2003年。

《化工技术经济》，苏健民主编，化学工业出版社，2002年。

3、教学资源网站

爱课程网络教学平台《化工设计》http://www.icourses.cn/imooc/

国家精品课程《化工设计》网站 http://www.jingpinke.com