综合运用多种教学方法

一是讲授法：教师讲授历史发展的基本线索和框架作为学生自主学习的前提

二是讨论法：对于重大历史问题由学生以分组讨论的方式来学习

三是提问法：教师以提问的方式强化学生对某一历史问题的理解

四是读书指导法：教师向学生提供中外文学习资料包括期刊论文与图书，指导学生通过阅读来拓展课堂知识

五是练习法：学生将课堂上学习的史料搜集、整理和分析方法、外文文献的阅读方法以及数据库等学习资源的使用方法在课后加以运用

六是翻转课堂的教学模式，对于学生较为熟悉的重大历史问题由学生课下自主阅读，课堂上以讨论和交流为主

学习本课程后学生应掌握三个方面的能力和知识：一是对从20世纪初到1945年的世界现代史的基本史实有充分了解，掌握20世纪前半期世界历史发展的基本线索，了解这一时期世界历史发展的基本特征；二是对20世纪前半期世界历史发展的基本问题有基本了解，能够根据相关文献材料对20世纪前期世界历史发展的基本问题进行分析、研究乃至提出自己的观点；三是初步具备利用外文文献学习、研究世界现代史的基本能力，能够了解世界现代史基本的外文表达方式，能够了解和使用有关世界现代史的外文学习资源。