一、教学目标

学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求。

1.理论、知识目标：掌握新经济地理学等的基本知识。掌握农业、工业、商业的区位理论、经济活动区位影响因素；理解多部分企业区位、区域经济结构与组织，了解经济全球化的发展特点及影响因素。

2.能力目标：培养学生分析和解决经济活动区位理论分析和解决实际问题的能力。

3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和创新性思维。

二、教学内容、要求和学时分配

（一）第一章  导论                                   学时：2

教学内容：课程介绍（研究内容，对象，特点，学习方法）；新经济地理学发展概述；经济地理学研究对象与学科体系；经济地理学与相邻学科的关系；经济地理学在社会经济发展中的作用。

教学要求：了解经济地理学课程的性质和地位，新经济地理学课程的特点、内容及任务，掌握新经济地理学定义、研究对象、发展阶段等，了解经济地理学的学科体系，经济发展中的作用及本教材的思路、结构。

重点、难点：经济地理学的概念、研究对象、发展阶段。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（二）第二章  经济活动区位的影响因素                              学时：3

教学内容：经济活动区位的基本概念；要素投入对经济活动区位的一般影响；市场对经济活动区位的一般影响；区域环境对经济活动区位的一般影响；交通对经济活动区位的一般影响。

教学要求：掌握经济活动区位定义与内涵、分类；掌握要素投入，特别是土地要素投入对经济活动区位影响原理；了解市场、区域环境对经济活动区位的影响原理；掌握交通要素对经济活动区位的影响原理。

重点、难点：经济活动区位定义、分类，土地要素对区位影响；交通要素指标的计算。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（三）第三章  农业与工业区位理论                                 学时：4

教学内容：杜能的农业区位论；韦伯的工业区位论；廖什的市场区位理论；行为区位理论。

教学要求：掌握杜能农业理论原理；掌握韦伯工业区位理论原理；了解廖什区位理论、行为区位理论。

重点、难点：杜能区位理论、韦伯工业区位理论。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（四）第四章  商业与服务业区位理论                               学时：6

教学内容：克里斯塔勒的中心地理论；中心地理论的应用研究。

教学要求：掌握中心地理论。

重点、难点：中心地理论的三原则下空间模型原理。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（五）第五章  多部门企业（公司）区位                             学时：4

教学内容：企业增长的空间轨迹；企业空间演变模式；公司组织结构类型及其空间特征。

教学要求：理解企业空间扩张过程、阶段和空间扩张规律；掌握企业空间演变模式；了解企业组织结构类型极其空间特征。

重点、难点：重点是生产规模与规模效益，企业的空间扩张；难点是哈坎逊的全球扩张模式。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（六）第六章  跨国公司区位                                     学时：4

教学内容：跨国公司的直接投资及其区位选择；跨国公司不同组分的区位选择模式。

教学要求：掌握跨国直接投资原因；理解跨国公司不同组分的区位选择。

重点、难点：跨国直接投资原因。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（七）第七章  区域的结构与组织                                 学时：4

教学内容：区域经济结构；区域空间结构；城市与区域关系；农村工业化与农区发展；技术创新与区域结构变迁。

教学要求：掌握区域经济结构的相关概念，区域空间结构基本要素、演变模式和形成发展机制；理解城市语区域关系；了解农村工业化与农区发展，技术创新与区域结构变迁。

重点、难点：重点是区域产业分类、区域产业结构模式、区域产业结构演进理论、区域产业结构合理性评价；难点是区域空间结构的模式及演变、区域空间结构的形成与发展机制。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（八）第八章  区域经济发展                                    学时：3

教学内容：区域经济增长理论；经济地域综合体；经济区与经济区划。

教学要求：掌握区域经济增长理论；理解经济地域综合体；了解经济区与经济区划的关系。

重点、难点：区域经济增长机制、区域经济增长阶段理论。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

（九）第九章  经济全球化的发展特点                            学时：2

教学内容：经济活动全球化发展进程；经济全球化的影响因素；当前经济活动全球化的主要特征。

教学要求：了解经济活动全球化发展进程；了解经济全球化的影响因素；了解当前经济活动全球化的主要特征。

重点、难点：经济全球化的影响因素。

实验课、习题课、讨论课等教学形式：课堂教学。

本课程采用“理论教学+案例分析+专题研讨（翻转课堂）”的方式展开教学。

l李小建主编．经济地理学（第三版）．高等教育出版社，2018

l杜德斌主编．世界经济地理．高等教育出版社，2009

l李小建主编．经济地理学探索性学习教程．高等教育出版社，2015

l安虎森等．新经济地理学原理（第二版）．经济科学出版社，2009

l王凯．国际贸易地理（第二版）．清华大学出版社，2021

lEconomic Geography 

l《经济地理》《人文地理》《地域研究与开发》《地理科学》《地理研究》

l《经济研究》《经济科学》