实验一、实验名称：植物减数分裂过程中染色体行为的观察      学时： 5    实验类型：基础性实验

实验内容：以玉米的雄花序为实验材料， 制备和观察植物减数分裂染色体标本。

教学要求：学习植物花粉母细胞减数分裂的制片方法和技术，并通过对植物花粉母细胞减数分裂制片的观察，熟悉减数分裂的全过程，以及各个分裂时期染色体的形态特征，染色体减半发生的时期及其遗传学意义。

重点、难点：玉米花药的取材时间和压片程度。

实验二、实验名称：果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法    学时：4      实验类型：基础性实验

实验内容：果蝇的麻醉，接种，雌雄果蝇的辨别和突变性状的观察，培养基的制备和灭菌。

教学要求：掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法，熟悉常见突变型，了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。

重点、难点：鉴别雌、雄果蝇的方法和突变性状的观察。

实验三、实验名称：孟德尔分离定律和自由组合定律的验证（Ⅰ）    学时：6   实验类型：基础性实验

实验内容：以野生型果蝇和突变型品系残翅和黑檀体果蝇为实验材料，设计单因子和双因子杂交实验，挑选亲本杂交后子一代自交，观察子二代性状的分离比例，并进行数理统计分析。

教学要求：通过实验掌握果蝇杂交技术，深刻理解孟德尔分离定律和自由组合定律，学习遗传学实验结果记录及统计处理方法。

重点、难点：处女蝇的挑选和实验结果的分类统计处理。

实验四、实验名称：孟德尔分离定律和自由组合定律的验证（Ⅱ）    学时：6   实验类型：基础性实验

实验内容：以野生型果蝇和突变型品系残翅和黑檀体果蝇为实验材料，设计单因子和双因子杂交实验，挑选亲本杂交后子一代自交，观察子二代性状的分离比例，并进行数理统计分析。

教学要求：通过实验掌握果蝇杂交技术，深刻理解孟德尔分离定律和自由组合定律，学习遗传学实验结果记录及统计处理方法。

重点、难点：处女蝇的挑选和实验结果的分类统计处理。

实验五、实验名称：果蝇的伴性遗传                        学时：6       实验类型：综合性实验

实验内容：以野生型果蝇和白眼突变型果蝇为实验材料，设计正交和反交实验方案，挑选亲本后杂交后子一代自交，观察子二代白眼和红眼性状的分离。

教学要求：了解伴性遗传并认识果蝇伴性遗传的特点。

重点、难点：处女蝇的收集。

实验六、实验名称：果蝇的三点测交及遗传学作图             学时：6     实验类型：综合性实验

实验内容：以野生型果蝇和三隐性突变型果蝇为实验材料，设计实验方案后挑选亲本，杂交后子一代自交，观察子二代各种表型，并进行子代分类统计分析。

教学要求：掌握三点测交的原理及方法，学习三点测交的数据统计处理及分析方法，了解绘制遗传学图的原理和方法。

重点、难点：处女蝇的收集和F2果蝇的分类统计。

实验七、实验名称：果蝇唾腺染色体的制片和观察            学时： 4     实验类型：综合性实验

实验内容：以果蝇的三龄幼虫为实验材料制备唾腺染色体标本，固定、染色后观察。

教学要求：了解果蝇唾腺染色体的结构，掌握唾腺染色体制片的基本方法。

重点、难点：果蝇唾腺染色体的剥离和盐酸的解离时间。

实验八、实验名称：人体性染色质小体的制备和观察          学时： 4     实验类型：基础性实验

实验内容：取人的口腔黏膜和毛囊细胞，固定染色后镜检观察。

教学要求：了解X染色体失活假设及剂量补偿效应的机制，学习人类性染色质的检查方法。

重点、难点：对实验材料的固定处理和透明分色。

实验九、实验名称：植物多倍体的诱导和鉴定     学时：4      实验类型：基础性实验

实验内容：用适当浓度的秋水仙素处理洋葱或大蒜根尖，待根尖膨大后制片观察，可诱导多倍体。

教学要求：学习并掌握用秋水仙素诱导多倍体的一般方法及细胞学鉴定。

重点、难点：盐酸解离的时间和敲片，压片的程度。

实验十、实验名称：染色体核型分析        学时：4                     实验类型：综合性实验

实验内容：选取上一个实验制备好的根尖染色体好的分裂相，进行显微摄影，选取好的照片2-3张，进行染色体形态分析。

教学要求：学习并掌握染色体核型分析的基本方法，了解和认识某一物种染色体的形态特征。

重点、难点：好的染色体分裂相和染色体配对。

实验十一、实验名称：粗糙脉胞菌的顺序四分子分析            学时：6      实验类型：综合性实验

实验内容： 培养赖氨酸缺陷型(Lys-)和野生型(Lys+)的粗糙孢霉，将突变型和野生型杂交，培养后通过观察、统计不同类型的子囊，进行顺序四分子的分析，确定基因和着丝粒的距离。

教学要求：掌握四分子分析的原理和方法，了解粗糙脉胞菌的生活周期和特性。

重点、难点：子囊果的发育时间的选择和压片的程度。

实验十二、实验名称：数量性状的遗传分析：人类指纹花样的遗传分析  学时：4 实验类型：设计型实验

实验内容：观察人类的性状－血型或掌纹，进行统计分析。

教学要求：掌握皮纹分析的基本知识和方法，了解皮纹分析在遗传学中的应用。

重点、难点：嵴纹计数和分类。

四、教材与学习资源

1、汤志宏编著，遗传学实验，中国海大出版社，2011

2、杨大翔编著，遗传学实验，科学出版社，2010

3、王建波编著，遗传学实验进程，武汉大学出版社，2004

五、考核方式

考查，平时成绩（包括出勤和实验操作）占50%，实验报告占50%。

六、教学策略与方法建议

以讲授法和讨论法为主，充分调动学生的积极性，让学生多动手并参与到实验的准备中，提高学生的实验技能和独立分析能力。