个人介绍
中学物理教学概论
提供学校: 青岛大学
课程编号: 4421070101010
课程介绍
教学大纲

教学方法

讲授法;案例分析法;试教练习法;翻转课堂教学法。

参考教材

主要教材:阎金铎,郭玉英著.中学物理教学概论(第四版).高等教育出版社.2020年

主要辅助教材:李新乡,张军朋主编.物理教学论(第二版).科学出版社.2009年

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 绪论;第一节  中学物理课程的性质和理念
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1.2 第二节 义务教育物理课程与教学目标
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1.3 第三节 普通高中物理课程与教学目标
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2.1 第一节  中学物理教学内容概述
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2.2 第二节 中学物理教学过程
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2.3 第三节 中学物理教学原则
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3.1 第一节  中学物理教学模式
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3.2 第二节 中学物理教学方法
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3.3 第三节 中学物理教学策略
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4.1 第一节 中学物理教学资源概述
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4.2 第二节  文本教学资源的开发与利用
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4.3 第三节  实验室和多媒体教学资源的开发与利用
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4.4 第四节 生活和社会教学资源的开发与利用
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5.1 第一节 中学物理教学设计概述
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5.2 第二节 中学物理课堂教学设计及案例
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5.3 第三节 如何进行说课
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6.1 第一节  中学物理教学必须以实验为基础
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6.2 第二节 演示实验教学
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6.3 第三节 学生分组实验教学
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7.1 第一节 物理概念的特点
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7.2 第二节 物理概念的教学要求
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7.3 第三节 物理概念的教学过程
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8.1 第一节 物理规律的特点
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8.2 第二节 物理规律的教学要求
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8.3 第三节 物理规律的教学过程
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9.1 第一节 物理问题解决的作用和形式
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9.2 第二节 解答计算题的策略
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9.3 第三节 物理问题解决教学的要求和过程
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10.1 第一节 物理复习的意义
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10.2 第二节 物理复习的种类和方法
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11.1 第一节 物理实践活动教学概述
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11.2 第二节 物理实践活动教学的组织与实施
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11.3 第三节 物理实践活动教学形式
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12.1 第一节 教学评价的基础知识
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12.2 第二节 学生学业评价
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12.3 第三节 课堂教学评价
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