第一章 绪论
提供学校: | 青岛大学 |
课程编号: | C04120401003 |
本课程旨在帮助学生深入了解公共组织及公共组织在管理上所面临的各项挑战,这些挑战镶嵌在一个动态复杂的环境之中,包括民众普遍对政府的信心递减;全球化带来的各项人为与自然灾害;第三部门的堀起;解除管制与权力下放的要求等等。在如此诡谲多变的环境之下,公共部门应该如何在既存的政治系统中有效率地运作以保护公共利益,这是本课程教学之目的。要求掌握了解公共组织与管理的基本概念、特点及基本原理;了解公共组织理论与管理的历史演进、思想传承和政治传承;了解公共组织的理性模型;掌握公共组织的人本主义、新公共行政、新公共管理和新公共服务,本课程是理论与实践相结合十分紧密的课程,通过本课程的学习,一方面加强学生对前沿的公共组织理论的掌握,同时,对现实的公共管理问题要具备较强的分析能力,培养学生的创新精神。
教材:《公共组织理论》,[美]登哈特著,扶松茂、丁力译,中国人民大学2011年4月第一版。
参考书:海尔·G ·瑞尼:《理解和管理公共组织》,清华大学出版社,2002年。
课程章节 | | 文件类型 | | 上传时间 | | 大小 | | 备注 | |
1.1 组织与公共组织概述 |
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1.2 公共组织的研究途径 |
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2.1 古典管理时期组织理论 |
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2.2 行为科学时期组织理论 |
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3.1 系统科学时期组织理论 |
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3.2 当代组织理论 |
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4.1 公共组织结构类型 |
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4.2 公共组织设计 |
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5.1 公共组织人员概述 |
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5.2 公共组织人力资源管理 |
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6.1 公共组织与环境的关系 |
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6.2 公共组织环境管理 |
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7.1 公共组织过程概述 |
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7.2 公共组织过程分析 |
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8.1 公共组织中的冲突与谈判 |
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8.2 公共组织沟通的改善 |
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9.1 公共组织文化的内容与特征 |
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9.2 公共组织文化的结构与功能 |
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10.1 公共组织绩效评估 |
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10.2 公共组织绩效实践 |
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11.1 公共组织战略管理概述 |
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11.2 公共组织战略管理过程 |
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12.1 改革组织学习 |
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12.2 改革组织创新 |
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